RECONOCIMIENTO DE EMOCIONES
Ofreciendo acciones y situaciones cotidianas que pueda enmarcar en una emoción, y además le ayude a expresar emociones y sentimientos.
ORDENAR SECUENCIAS TEMPORALES.
Ayudan al niño a percibir la sucesión de hechos en el tiempo, así como a descubrir elementos y detalles que determinan el orden cronológico.
BUSCAR LAS DIFERENCIAS.
Con el fin de desarrollar la percepción visual de nuestro alumno y potenciar su capacidad de observación y atención visual.
Este tipo de tarjetas facilitar la expresión oral y permiten aumentar el vocabulario del niño.
TARJETAS DE IMÁGENES
Se utiliza para el desarrollo del vocabulario y pensamiento lógico.
Al trabajar con este tipo de actividades ayudamos a nuestros alumnos a:
- Comprender que las situaciones tienen un orden, primero se hace una cosa y luego otra y las consecuencias que puede tener;
- Desarrollar su atención y su percepción visual.
- Estimular su inteligencia.
- Favorecer la estructuración en la expresión oral.
- Aumentar el vocabulario.
IDENTIFICAR PROBLEMAS Y BUSCAR SOLUCIONES
Identificamos situaciones conflictivas en las imagenes y ver qué soluciones dar, esto ayuda a la reflexión y al diálogo.
FOTOGRAFÍAS QUE EXPRESAN EMOCIONES
Con estas fotos los niños identifican emociones y expresan las posibles situaciones que se pueden dar para que se las personas se encuentren así. Ayuda a la reflexión de momentos en los que ellos también se han podido sentir así.
BUENOS MODALES
A partir imágenes, diferencian cúal es el acción adecuada y cúal no. También dialogamos acerca de situaciones cotidianas que pueden darse en el colegio o fuera de él, y ver la parte positiva de realizar buenas conductas.
